• 青海師范大學民族師范學院青海省海南藏族自治州
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    青海師范大學民族師范學院

    青海師范大學民族師范學院標志
    學校簡介
    學校性質:公辦
    211工程:×
    985工程:×
    獨立學院:×
    教育部直屬:×
    開設研究生院:×
    學校級別:普通
    學校類型:職業學校
    招生電話
    學校郵箱
    學校網址
    學校地址:青海省海南州恰卜恰鎮綠洲北路33號
    郵政編碼
    青海師范大學民族師范學院青海師范大學民族師范學院簡介青海民族師范高等??茖W校青海師范大學民族師范學院是由“一校兩部”(原青海民族師范高等??茖W校、原青海師大民族教育部和原青海教育學院民族師資培訓部)基礎上整合組建的副廳級二級學院,承擔著為青海乃至全國藏區培養培訓藏漢雙語師資,特別是藏漢理科雙語師資的任務。學院把為青、藏、川、甘、滇五省區培養合格的藏漢雙語師資和經濟社會急需的人才作為辦學宗旨,堅持教學立校,科研強校,人才興校的辦學理念,強化德育首位意識,教學中心意識,質量核心意識,技能生存意識,雙語特色意識。目前的辦學格局是:西寧校區大力發展民族本科教育和研究生教育,海南校區以??平逃秊橹?,積極發展預科教育、成人教育和留學生教育。學院現有 2 個校區(海南校區占地 195 畝,西寧校區占地 37 畝,相距 144 公里 ),校舍建筑面積 4 萬余平方米;設 7 個教學單位和 4 個職能部門,并成立了五省區藏漢雙語理科師資培訓中心和中國中小學綠色教育行動青海師范大學可持續發展教育中心?,F有教職工 208 人,教授 23 名,副教授 68 名,講師 47 名,博士 10 名(含在讀),碩士 38 名(含在讀),全院共有 156 名專任教師,其中 93 名兼通藏漢雙語,約占專任教師總數的 60% ,有力地保證了藏漢雙語教學的順利實施。學院各類在校生 2039 人,其中碩士研究生 26 名,普通本科生 1042 人,普通??粕?480 人,預科生 299 人,成人在校生 192 人。學院除共享校本部教學資源外,另建有海南校區圖書館,全院藏書量達 12 萬余冊(其中西校區藏書量 4 萬冊),擁有省級重點實驗室 1 個,建有 5 個標準化多媒體教室。學院設有藏語言文學碩士、藏族文藝學碩士專業和藏語言文學、藏漢雙語數學、藏漢雙語計算機、藏漢雙語物理、藏漢雙語化學、藏漢雙語科學教育、藏漢雙語人文教育等 9 個本科師范專業,藏漢雙語初等教育、藏漢雙語計算機、英語(藏漢英方向)、學前教育等 3 個??茙煼秾I以及其他一些藏區經濟社會發展急需的非師范專業; 數學與應用數學(藏漢雙語)和中國少數民族語言文學(藏語言文學)分別獲批為教育部第一批、第二批特色專業建設點,學科建設呈現新起色。 近年來,我院教師在各類評獎活動中共獲得 60 項校級以上各種獎勵,其中國家級獎勵 3 項,完成國家“ 863 ”課題兩項。“藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究”獲 2004 年國家科技進步二等獎,學校承擔的國家 863 高科技項目“漢藏科技機器翻譯系統”通過國家鑒定,填補了國內空白,技術處于世界先進水平。 學校圍繞藏漢雙語教師教育開展了一系列的理論研究和實踐教學研究,發表學術論文 900 余篇,出版專著 40 余部,《普通高校民族班藏漢雙語教學的探索》等成果獲 1993 年國家級教學成果二等獎;同時根據藏漢雙語教育的需要出發,加快教材編譯、審定步伐 , 編寫(譯)一批民族文字類教材,開發 5 門校本課程,截至 2008 年已正式出版《高等數學》、《分析化學》等藏漢雙語教材 50 種,填補了國內高等教育藏文類理科教材的空白,其中 10 余部教材獲青海省藏文類優秀教材一、二、三等獎,許多教材被其他民族高校廣為采用,從而在藏漢雙語教材編寫方面積累了比較豐富的經驗;出版《漢藏英物理學詞典》、《漢藏英數學詞典》等 10 余部工具書;經過長期的藏漢雙語教育研究,為藏漢雙語教師教育積累了比較豐富的經驗,為藏族教育、科技、文化、經濟的發展提供了強有力的支持,至今為藏區培養了 6000 余名下得去、留得住、干得好的藏漢雙語師資,其中 70% 以上的學生在基層中小學任教,每年的本科平均就業率達到 80% 以上,在全國藏區藏漢雙語教育教學上確立了無以替代的地位和社會影響。青海師范大學民族師范學院是在一校兩部(青海民族師范高等??茖W校、青海師大民族教育部和青海教育學院少數民族師資培訓部)基礎上組建的副廳級二級學院。學院實行黨委領導下的院長負責制,現有西寧和海南兩個校區。青海民族師范高等??茖W校,合并到青海師范大學后,設立“青海師范大學民族師范學院”,是在一校兩部基礎上組建的副廳級二級學院。地址:青海省海南州恰卜恰鎮綠洲北路33號友情贊助,中國校園網 http://www.cnxyw.org/
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